名师指点

学习讲方法 寒假收获多

供稿单位:教育局 发布时间:2021-1-13 13:25:36

学习讲方法   寒假收获多

张家港市梁丰小学   陈惠芳  

孩子们,寒假生活又要开始了。目前,因为疫情变化,全国多地出现了零星散发病例,个别地区突发聚集性疫情。为了我们的安全和健康问题,寒假期间,孩子们又将开启“宅家学习模式”啦!那么,宅家学习,如何通过自主学习,来提升自己的学习能力,让寒假生活丰富多彩,收获多多呢?陈老师有三点小提醒:

一、温故知新,认真完成作业

   寒假伊始,孩子们可以和父母一起,根据自己的实际情况,先制定好寒假学习计划,然后邀请父母督促,严格执行好寒假学习活动计划。一般地,学习计划可以分三部分来写:从内容看,可以包括任科老师布置的寒假作业,下学期各学科的预习任务、课外书阅读、锻炼身体、参加社会实践活动、完成一定的家务劳动等等。从时间分配来看,可以参照每天正常的上学时间安排,也可以根据自身的家庭情况,确定每天的学习时间、作业时间、课外活动时间、休息时间。从学习形式来看,可以独立完成学习任务,也可以在父母陪伴之下,认真完成作业。建议孩子们不要一口气就把作业全部做好,而应该合理安排好学习时间和完成的学习任务。在完成寒假作业之前,陈老师建议大家可以先复习复习旧知识。就数学学科而言,可以分几步来做:

1.先梳理,后作业。我们可以把本学期学习的内容梳理一下。比如,打开四年级数学书,看看目录上一共有九个单元。可以采用制作数学小报的形式,把各个单元的知识点整理一下,一些重点难点可以标注一下,做到心中有数。也可以就自己平时学习中感到最难的某一个单元。如:四年级上册的第二单元“两、三位数除以两位数”,通过思维导图的形式,把主要内容整理一下,这一单元主要学习了什么内容?学习过程中可能对“四舍五入法试商”掌握不太好,那么,通过这样的再回忆,再次对话文本,再思考,书本上的例题和习题再温习温习,帮助自己掌握两、三位数除以两位数的除法计算试商方法,从而正确、熟练地进行计算,提高计算能力。如果有孩子平时整理做题本的,在梳理知识后,可以把错题本再拿出来,认真阅读,把平时作业和数学测试中,一些易错题再次温习一下,提高自己综合运用知识解决问题的能力。 图片1.png

 

2.动脑筋,攻难题。在完成寒假作业时,有时会遇到一些难度比较大的题目。就数学学科而言,可能是一些开放性的习题、或者是一些综合性强的题目,也可能是一些生活实际问题……我们不用慌张,可以先认真读题目,了解题目中告诉我们什么信息,要求什么问题。可以采用列表整理、画图、一一列举、转化等解决问题的策略,认真寻找解决问题的突破口,综合运用已经学到的解决问题的策略来进行解答。我想,一般综合性大的题目,孩子们可以分步来解答,最后再列综合算式。如果实在无从下手,可以请教爸爸妈妈,也可以联系数学老师,向老师请教。只要你认真动脑筋,难题肯定都会迎刃而解。

3.细心做,细心查。每天完成一定量的寒假作业后,一定要学会“回头看”。细心地检查每一题。像数学习题,可以通过验算,或者采用用其他方法再解答一遍,来验证自己的做法是否正确,计算方法是否合理,运算结果是否准确。尤其是像简便计算、整数、分数、小数四则混合运算等,一般很容易抄错数字、符号,计算错误,加法运算律、乘法运算律运用错误等。所以,检查作业时,一定要再细心地查看每一步,是否准确无误,确保计算题一次做对。

二、自主预习,提高问题意识

寒假时间不长,有些学有余力的孩子,除了完成寒假作业,认真看课外书外,可以提前预习教材下册的新课。预习工作可以从四个方面来做:

1. 读。先把教材认真读一遍。包括例题,教材上面的提示,试一试、做一做等,全部内容浏览一下。重要的概念可以用水笔划出来,读一读,对新课内容有个初步印象。

2. 思。苏教版小学数学教材上,新课内容的情境图旁,一般都有小蘑菇、小青椒等卡通人物的提示语,有的是分析思路,有的是要你思考的小问题。这些内容,孩子们在预习时尤其要认真阅读和思考。

3. 做。新课内容经过阅读和思考,可以尝试完成教材上的试一试和练一练。这些基础性的练习,一般是跟教材例题同步的,可以模仿着来完成,以检验一下新课内容是否看懂,弄明白,自己的自学能力究竟如何。

4. 问。在阅读教材和尝试练习的基础上,有时候会遇到看不懂或者看不太明白的地方,可以在旁边做好标注,不会的习题也做好记号,可以把自己的问题写在书上,等开学老师讲到这一内容时,大胆提出来。学问学问,边学边问,数学学习才会真正有进步!

三、线上学习,拓展学习视野

疫情期间,如果老师布置了线上学习的任务,孩子们还可以认真阅读线上学习要求。每天认真收看名师的微课,最好是在采光好的房间里(有条件的,可以在自己的书房里),在电脑或者paid上看,尽量少用手机,因为阅读界面太小,孩子们的眼睛容易疲劳,影响视力。凡是微课学习,除了观看视频,随时可以点击鼠标,按下暂停键,即时提问,或者重复观看。一般的数学微课,上课时间大概是20分钟,孩子们观摩一节课后,可以做做练习,做做眼保健操,休息片刻,再看其他微课内容。

如果有的微课,是教你学习一些生活技能的。那么,我们可以边看边尝试着做做。如果父母在家里,可以在父母指导下,认真加以操作,让父母给予评价,及时改进方法,掌握这项新技能。

还有的,像科学课的微课,要做实验,一般建议在家长指导下进行,特别要注意安全。还有的微课,是课外拓展性知识,孩子们在观看时,要注意上课老师的提示,可以阅读相关的课外书,这样,把文本阅读和视频观看结合起来,学习效果会特别好。

凡是微课学习,要注意每天的上网时间不宜过长,更不能借助观摩微课的机会,在电脑上打打游戏,或者浏览一些不健康的网站,查阅不适合小孩子观看的内容,也不要边看微课,边和班级的同学利用微信、QQ聊天,影响学习质量。

孩子们,短暂的寒假生活即将开启,希望你制定一个适合自己实际的学习计划,每天按时完成一定的学习任务,讲究学习方法,提高学习能力。同时,要加强体育锻炼,参加一些志愿服务活动,学做一些家务活,劳逸结合,提升自己的生活能力和社会交往能力,真正成为一个新时代高素质的优秀学生!

(作者:陈惠芳,江苏省小学数学特级教师、正高级教师)