“狠心”的智慧妈妈|“家书”故事中的教育

“狠心”的智慧妈妈|“家书”故事中的教育

昨天晚上开车送同事回家，他说：“我感觉你家小黄挺自立的，总是看他一人去吃早饭、上学，每次去办公室都看见他认真做作业的身影......”这让我想到幼儿园，小小黄在外不愿意和生人打招呼，在家里却是被大人宠坏。从那个时候开始，我就决定要调整自己的教育方式，做一个“狠心妈妈”。

幼儿园一次去爱婴坊买鞋子，小小黄看到一个挖泥机玩具，非常喜欢，一定要买，因为家里有类似的玩具，所以我拒绝购买。没想到，他竟然拼命的哭，哭的那个凄惨啊，边哭边喊，沙哑着嗓子喊：“妈妈我要买，妈妈我要……。”我没有搭理他，没想到，他竟然睡在地上哭喊……当时我有些心软，想，没有必要为了一个小玩具这样在外面跟他较劲，让他声嘶力竭。但是后来我还是狠下心，为了纠正他想要就要的坏毛病，我索性连鞋也没有买，冷静地抱着他离开爱婴坊，即使他哭闹得再厉害也绝不心软。久而久之，儿子知道不能买的东西，妈妈是肯定不会买的，再怎么哭也没用，哭了可能连想买的其他东西也没有了。要想买想要的，需要靠自己的努力表现争取得到。

小学一年级，周六中午我准备烧饭时，我拿着锅，说：“小黄量米”，他屁颠屁颠的跑过来，问：“妈妈我们两个人要量几碗呢？两个人两碗吧”，他一边数着一边量着米。之后还不忘记说：“我今天帮妈妈量米了，帮妈妈的忙了”。我也不忘说：“谢谢宝宝帮忙”。吃完饭后，我们协商妈妈洗碗，宝宝要帮忙放碗，他超有成就感的说：“我是家庭中的成员了，我帮忙做饭了，妈妈要帮我画五角星喽”。从小分担家务，做点力所能及的事情，能一定程度上培养孩子生活自理能力，增强孩子合作意识。

小学二年级，小黄进了超市，首先会自己寻找推车，然后像小大人一样推着车跟在我的后面。我说想买西红柿或者其它的，他会拣起蔬菜或者水果，然后很认真的一边检查，一边说：“”妈妈，妈妈，你看，这个西红柿它生病了，怎么办呢，我们不能买它了吧，我再挑个好的，挑完自己拿着给阿姨称重，还会问：“阿姨，多少钱啊？……谢谢阿姨！到了超市出口，一定要自己付钱。回家的路上，我经常借故，妈妈买的西红柿太重，黄瓜太重，小黄帮帮妈妈吧，妈妈拎不动了，他就像个小男子汉一样的说：“妈妈，我来，于是我们就一前一后抬着这原本不重的物品。”原来妈妈适当示弱，孩子也能成长。

小学三年级，小黄学习的钢琴进入考级，每天练习这枯燥单一的考级曲目，无数次的想退缩，甚至抱头痛哭，“妈妈，我不能坚持了，我不想学钢琴了，太累了，每天都要练习”；我会走到他身边，坐下来说:“恩，你弹的真好听，一次比一次有进步，妈妈知道这个练习非常没劲，妈妈陪陪你吧，做你的忠实听众.......”这时的他，不好意思退缩，只能硬着头皮练习。

到了四五年级，小黄有时候会说，“妈妈，今天我听到一首歌曲特别好听，我照着谱子弹给你听吧”，“妈妈，我今天挺闲的，我来弹一首喜欢的歌曲打发打发时间........” 他从原来的不喜欢，通过反复练习到现在的闲暇时间的兴趣爱好。有时候庆幸，幸好在他退缩的时候，尽量心里无数次的斗争，但还是狠心坚持了下来。

小学高年级，希望小黄既能够感受到妈妈的爱，同时又能够遵守规则，不断使自己成为“更有能力”的学习者。

教育思考 

父母不能代替孩子成长，不可能为孩子包办一切，更多的是给予孩子成长的一种力量。爱的方式有千百种，我决心做一个智慧型的“狠心妈妈”，有规则又不限制孩子的自由，相信孩子是具有能力的个体，具有能力的天生学习者，会循着自然成长法则，不断使自己成为“更有能力”的个体。尝试放手让孩子成长，让孩子早日承担起自己的那一份责任。

（张家港市暨阳湖实验学校  刘升娥）

来源：张家港市家庭教育服务中心