培育健康心理，守护心灵阳光！ 全市未成年人心理健康教育工作推进会召开

培育健康心理，守护心灵阳光！

全市未成年人心理健康教育工作推进会召开

为进一步加强全市未成年人心理健康教育，推动心理健康教育工作的规范化、专业化和科学化，全面提高未成年人心理素质，促进未成年人健康成长，12月8日下午，全市未成年人心理健康教育工作推进会在梁丰初级中学召开。市教育局副局长葛敏亚、市文明办副主任王海燕出席会议，全市各中小学校分管校长、心理健康教育骨干教师、市“心树林”教育志愿团部分成员近200人参加活动，会议由市未成年人健康成长指导中心主任徐彩萍主持。

市教育局副局长葛敏亚讲话

葛敏亚副局长充分肯定了我市中小学校近年来在开展心理健康教育工作中取得的成绩，对今后的工作重点和努力方向她强调：一要切实增强做好中小学生心理健康教育的责任感，二要准确把握学生心理健康的现状和问题，三要科学规范开展中小学生的心理健康教育。

授牌仪式

    为完善未成年人心理健康教育工作体系，市未成年人健康成长指导中心分别在南丰小学、梁丰初级中学、暨阳高级中学，设立未成年人健康成长指导中心小学、初中、高中分站，市文明办副主任王海燕为三所学校授牌，并为梁丰初级中学心理辅导中心“新时代文明实践点”授牌。

    会上，四所学校围绕“培育健康心理，守护心灵阳光”主题，进行了未成年人心理健康教育工作交流。

▲乘航小学《采撷“阳光”，从“心”出发》

▲梁丰初级中学《让心灵洒满阳光，让校园和谐生长》

▲张家港高级中学《用“心”对心的呵护滋养学生的心灵》

▲张家港中等专业学校《打造阳光心理，培育阳光学生》

   苏州市未成年人健康成长指导中心鲍谧清教授应邀作《疫情后的心理健康保护与成长促进》专题讲座。

    鲍教授从疫情后的创伤与成长谈起，引发与会者对疫情的反思，她认为：疫情之后心理健康成为重要议题，她呼吁学校教育视角要拓展为关系的滋养、文化的浸润、主体的资源、生活的体验、游戏的力量和艺术的表达；她建议中小学校要进一步明确责任、创新方式、整合资源、落实措施，不断提高未成年人心理健康教育工作的能力和水平，促进青少年学生的健康成长。

    会前，与会人员还实地参观了梁丰初级中学心理辅导中心。学校投入50万元新建了心理辅导中心，设有接待室、沙盘室、舒压室、休息室、个辅室、宣泄室、团辅室、测评阅览室等8个功能室，布局合理、环境优美、设施齐全，为全校师生提供了心理辅导、情绪调节、心理放松、拓展训练的良好环境，成为开展心理健康教育活动的重要场所。

    与会人员还现场观摩了四节风格迥异的心理健康教育活动课。

▲梁丰初中钱晓秋老师开设心理团辅课《“小确幸”拍了拍你》

▲梁丰初中彭昀蕾老师开设心理班会课《一片叶子的风景》

▲南沙中学戴雪峰老师开设生命教育课《我就是一道风景》

▲第七中学蒋娅老师开设生命教育课《生命的脆弱与坚强》

   新时代学校教育不仅要求培养德才兼备的学生，更要求培养身心健康的学生。随着全社会对未成年人心理健康教育的重视程度不断提升，全市各中小学还将不断完善硬件设施、培养专业团队、提高心育质量，努力为青少年学生的健康成长探索更多路径、作出更大贡献。

（来源：梁丰初级中学)