张艳《认真贯彻落实会议精神 努力推进“校站结合”工作》

认真贯彻落实会议精神

努力推进“校站结合”工作

省关工委常务副主任 张艳

我们这次会议，是全省校外教育辅导站历史转折新起点的一次重要会议。会上的领导讲话，既胸有全局，又脚踏实地；既提出要求，又指明路径，使大家明确了今后一阶段校外教育辅导站工作的主攻方向。会上的经验介绍，都是各地在实践中摸索总结出来的有效办法和举措，给人以启迪，也为大家今后工作提供了借鉴。刚才播放的视频集锦，也生动地反映出过去一年，全省各级关工委和广大“五老”做了大量工作，付出了心血和汗水，辅导站的活动质量和水平又向前迈出了一大步。总之，领导报告、经验介绍、活动视频都是从基层生动实践中提炼概括出来的，都值得肯定，应该说这次会议开得很成功。

曹鸿鸣主任的主旨讲话，是这次会议的主题所在。鸿鸣主任站在“不忘初心、牢记使命”，认真贯彻习近平总书记关于加强青少年教育的重要论述和对关工委工作重要指示精神的高度，阐释了关工委办好校外教育辅导站的重要性和紧迫性，明确要求各级关工委要以贯彻苏办厅字〔2019〕15号、苏组通〔2019〕39号文件为契机，在强化“党建带关建”工作中，切实加强关工委的阵地建设，推进校外教育辅导站“强内涵、提质量、上水平”。特别是讲话第三部分的工作部署，要求非常明确，提炼的五条措施和经验，每一条都切中要害，大家要重点学习好、把握好，要深刻理解讲话的核心要义、丰富内涵、实践要求。曹主任讲话重点推广泰兴、江阴经验，强调要把校外教育辅导站的工作重心转移到强化“校站结合”上来、转移到组织发动更多的在职教师进站工作上来、转移到优化辅导课程和内容贴近青少年成长需求上来；强调要紧紧依靠党建引领，把校外教育辅导站建设工作纳入新农村建设规划，纳入精神文明考核内容，纳入镇、村党群服务中心建设内容，还要积极争取政府和有关部门的支持，建立“以奖代补”长效机制，切实解决“校站结合”中的关键问题；强调关工委要与教育部门紧密合作，规范在职教师辅导员的考评管理，真正落实省关工委2013年33号文件精神，肯定在职教师的校外义务奉献的工作量，营造尊师重教的浓厚氛围；强调“五老”辅导员队伍和教师辅导员队伍要强强联合，优势互补，形成合力，增强活动吸引力。这是省关工委领导集体，特别是曹鸿鸣主任，立足新时代、站在新高度，发扬党的调查研究的优良传统，俯下身子向基层学习、向实践学习，以调查研究得来的结论指导工作。党建引领、“校站结合”符合当前校外教育辅导站建设的实际，也是12年来校外教育辅导站得以坚持、发展的重要因素，解决了这两大问题，辅导站的发展就会走上快车道。

会上，省委宣传部副部长、省文明办主任葛莱同志发表了热情洋溢的讲话。他结合江苏实际，讲述了贯彻全国宣传思想工作会议精神和中央对当前加强精神文明建设的新要求，介绍了我省精神文明建设情况和我省加强未成年人思想道德教育五个方面的工作，对我们关工委工作有重要指导作用。葛莱同志在讲话中还充分肯定了我省各级关工委的工作和“五老”的奉献担当精神，肯定了各地在推进校外教育辅导站建设、在提高我省未成年人校外教育水平中所作的积极贡献，对我们是激励也是鞭策。他还就进一步推进校外教育辅导站建设寄于新的期望。我们一定要认真学习领会好讲话精神，并主动向当地文明办传达，积极争取当地文明办一以贯之重视支持关工委的工作，把辅导站建设工作纳入各地群众性精神文明创建活动内容和考核体系，融入到加强和改进未成年人思想道德建设的整体部署中，调动社会方方面面的力量，办好各地校外教育辅导站。

会上介绍的经验，都各具特色。他们有的依靠党建带关建，紧跟时代要求，在辅导站组织建设、队伍建设、功能建设、制度建设上狠下功夫，同时根据青少年求知求乐求新的特点，丰富活动内容，尤其是大量运用现代科技手段，极大地吸引青少年进站活动；有的挖掘辅导站的活力源泉，通过“校站结合”，建立教师进站工作的长效机制，激发了教师踊跃报名参与辅导站活动的积极性，努力建设高质量的教师辅导员队伍；有的紧紧依靠党委的坚强领导，加强总站建设，完善辅导网络，还与民营企业联办“彩虹课堂”，建立教师义工时间管理平台，推进各类辅导站均衡发展；有的虽然是经济欠发达地区，但发扬自强不息的精神，调整思路，优化布局，依靠党政支持，带着感情、带着责任，开拓创新，后来居上；有的积极响应习总书记关于“要重视家庭建设”的号召，贯彻《江苏省家庭教育促进条例》，自我加压，连续多年开展留守儿童代理家长工作，深得社会赞誉、家长和学生好评，率先创造了在辅导站开展家庭教育的经验。我们还特别邀请了学雷锋标兵，宣传雷锋精神，以雷锋精神热心奉献于辅导站工作，他的事迹极其生动感人。

刚才播放的视频，某种程度上体现了辅导站活动的水平。视频集中形象地展示了各级关工委和广大“五老”，倾心倾力组织青少年开展的一系列校外教育活动，主题鲜明、形式多样、内容丰富，既有爱党爱国爱社会主义的主题教育，又有歌颂祖国辉煌七十年成就教育活动；既有寓教于乐的青少年普法案例教学，又有“三走进、三寻访”的亲身体验教育；既有航空航天、人工智能等现代科技的认知，又有历史文脉、“非遗”瑰宝的传承，还有生态文明、环境保护等通识教育，呈现出了老少携手、共学共颂共圆中国梦的生动场景。

这次会议，是在新中国70华诞到来之际召开的，是贯彻落实习近平总书记重要指示的实际行动，也是全省关工委贯彻落实今年5月省委办公厅印发的《省关工委工作规则》、省三部门联合下发的《“党建带关建”意见》的又一个重要举措，更是校外教育辅导站发展到加强内涵建设阶段时具有历史意义的一次重要会议。我们要联系各地实际，认真贯彻落实好会议精神。一要学习好、领会好会议精神。思想认识是一切工作的总开关。贯彻好会议精神，首先要深刻领会会议精神。这次会议，请各设区市的主任和分管主任都参加，目的就是要让各市关工委领导集体更好更透彻地学习领会会议精神，统一认识，步调一致，加强对辅导站建设的组织领导。这次会上领导讲话和讲话中提到的五个文件、经验交流材料，大家还要进一步认真研读、琢磨。二要汇报好、传达好会议精神。各地要及时向党委和政府领导做好汇报，向相关部门做好通报。要以此次会议为契机，让党委负责同志进一步了解全省校外教育辅导站工作的总体发展状况和今后工作思路、重点举措，了解省内先进地区和单位的好做法好经验，了解本地辅导站工作中遇到的困难和问题，以争取党委政府更多的支持和相关部门的帮助，进一步形成全社会共同关心支持青少年校外教育的生动局面。要尽早通过组织召开专门会议等形式，将会议精神向各级关工委和基层辅导站原原本本进行传达，进一步明确今后辅导站的努力方向、工作思路和工作目标措施，把各级关工委和“五老”的思想和行动统一到会议部署上来。三要贯彻好、落实好会议精神。贯彻会议精神，要落实在具体行动上。要对照领导讲话要求，对照先进典型经验，认真研判本地辅导站工作的存在问题，找准短板和突破口，研究关键举措，解决关键问题，认真组织实施，以钉钉子精神，锲而不舍深化“校站结合”工作，务求取得突破性进展。这几年，在贯彻落实省关工委2013年33号文件方面，各地都做了大量工作，都有非常好的经验。各地回去后要善于发现典型、培育典型，以典型引路，促进工作，也可以区域间取长补短，互相学习，共同提高。总之，希望大家脚踏实地抓好这次会议的贯彻落实。

（本文系张艳同志在全省校外教育辅导站工作培训会议上讲话的主要内容）